I EP 9 mars fanns en intressant artikel om ett initiativ från elever i gymnasieskolan där en temadag om integration beskrevs. Ett välkommet och mycket angeläget tema som det alltför mycket talas om men mycket mer skulle kunna göras. Bra gjort.
Integration betyder ju också att sammanföra grupper av olika slag och en grupp som jag hoppas också fick utrymme i ovanstående temadag var integration av personer med olika funktionsnedsättning som också finns representerade i guppen nyanlända. Tyvärr upplever undertecknad alltför ofta att integration har fått inriktning endast mot gruppen nyanlända.
En funktionsnedsättning innebär ofta för den enskilde individen ett utanförskap där också begreppet integration borde vara ett honnörsbegrepp. Man tyvärr är det även där förhållandevis mycket snack i liten verkstad.
Om det inom gymnasieutbildningens ram finns utrymme för fler temadagar skulle jag vilja tipsa om att en integrationsdag med temainriktad mot olika funktionsnedsättningar kunde genomföras, då jag är övertygad om att det finns många elever i skolan med till exempel astma och allergi, nedsatt hörsel och andra osynliga och synliga funktionsnedsättningar som är hindrande för olika gemensamma aktiviteter.
Jag är övertygad om att HSO som är en paraplyorganisation för närmare 20 olika föreningar med närmare 2 000 medlemmar, representerade olika funktionsnedsättningar i alla åldrar, med glädje skulle ställa sina specifika erfarenheter till förfogande i samband med en sådan temadag.
Med säkerhet vet jag att synskadades förening i Enköping skulle komma med sina utbildade informatörer.