Skolor i utsatta områden förlorar pengar då elever väljer bort dem och hellre reser till andra stadsdelar eller kommuner. Det kommer SVT Uppdrag Granskning (18/4) fram till efter att ha undersökt skolorna i stadsdelen Angered i Göteborg, i alla fall om man ska tro på teasern som släppts inför programmet. Skolpengen för de 2 400 elever som bor i Angered men valt en skola någon annanstans uppgår till 36 miljoner kronor. Men att skolorna ”förlorar” dessa pengar är en grov felvinkling av situationen.
Det fria skolvalet gör nämligen att inte någon skola kan räkna med att inhysa de barn som bor i området. Rektorer och huvudmän får därför se till att erbjuda en bra utbildning i stället.
Kommunerna äger inte frågan om elevers skolval. Men i Göteborg får varje elev som bor i ett utsatt område, såsom Angered, 15 000 kronor extra i skolpeng varje år. Tanken är att de lokala skolorna, som dessa elever antas välja, ska få bättre förutsättningar att hålla en likvärdig nivå med kommunens andra skolor.
Att de extra pengarna följer med elever som väljer bort Angered må vara surt för skolorna, men om eleverna på dessa tveksamma grunder bedöms vara i behov av extra resurser är det inte mer än rätt att de tar med sig pengarna. Det må vara en utmaning att utbilda många resurssvaga barn som blir kvar i Angered, men om skolorna inte klarar det måste kommunen hitta en annan lösning.
De elever som byter bort en dålig skola gör rätt, och fler borde följa deras exempel – särskilt de som underpresterar. På så vis får de dåliga skolorna en ögonöppnare och ser i bästa fall till att förbättra kvaliteten på utbildningen. När det är till synes hopplöst att rädda en icke-fungerande skola är det bättre att lägga ned den.
Skolvalet beskylls ofta för att öka skolsegregationen. Men Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering, IFAU, konstaterade i en rapport från 2015 att det i själva verket är bostadssegregationen som ligger bakom. Skolvalet motverkar snarare segregationen genom att elever i utsatta områden kan gå i skolor med barn från andra familjeförhållanden.
Hanteringen av skolorna i Angered visar att för mycket fokus ligger på att fånga upp barn som släpar efter med extra resurser. Samtidigt får de som presterar i bästa fall klara sig själva, och i värsta fall tvingas späda ut en bråkig klassl. (SNB)