Den grundläggande och största orsaken till ungdomars negativa utveckling som kan leda till gängkriminalitet och vilseledande handlingar i dagens samhälle är kommunernas bristfälliga skolplanering.
Samhällsordningen har sedan medeltiden förändrats radikalt och inte minst nu på senare år. Kvar finns tyvärr synen på skolklassernas storlek och en schema läggning med tiden för undervisnings tid anpassat till de kommunala skolbyggnaderna.
Skolbyggnaden, byggda för ett auktoritärt och disciplinerat industri samhälle som grundar sig på den tidens villkor.
Inget fel med disciplin, men det största av allt i dagens skola är att individen måste få synas och att vi vuxna har möjligheten att se alla individers kvalitéer.
Många tror att skolan bara ska förmedla kunskap (nu vad kunskap är kan vi i oändlighet diskutera) – nej, skolan formar mera individen att utvecklas och bli en god individ.
För detta måste förutsättningarna förändras radikalt. Förutsättningarna, den ekonomin, ger som i dag alla kommunpolitiker. Kommunpolitiker planerar den lokala skolpolitiken med hjälp av anställda tjänstemän, eller?
När ska "trenden" vända till mindre skolenheter där alla individer kan ses och utvecklas utifrån sina egna förutsättningar? Detta funkar inte i storskaliga skolenheter även om personalstyrkan förstärks. Tro mig, efter mycket lång erfarenhet inom pedagogisk verksamhet.
Skolan måste byggas för dagens individer i ett positivt syfte. Det finns alltför många "dammiga" både handlingar och tankar i den lokala skolans verksamhet.
Mer ekonomisk satsning på skolverksamheten. Detta kommer att underlätta både den polisiära och sociala verksamheten som bedrivs i dag in i en annan verklighet.
Nyckeln till det hela sitter kommunpolitikerna på.